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—— 志公教育 張老師
如何應對回答問題時出現的口誤
口誤是在考場上經常出現的現象，出現口誤了怎么處理，是考生應該掌握的一門藝術。第一，不可自亂陣腳，要穩住心神，把說出去的話收回來;第二，有錯必究，只要意識到自己的話有問題，特別是一些原則性的問題，在后面的回答中要想辦法補回來;第三，糾正錯誤有兩個方法，一是把話題停下來，馬上糾正，二是在回答完題目后補充糾正，這兩個方法的使用因人因事而異。
如何應對答題中出現的卡殼
面試過程中，考生注意力高度集中，在語言表達跟不上大腦，或思維不連貫的情況下，會出現尷尬的卡殼現象，很多考生會不知所措，因緊張而卡殼，因卡殼而更加緊張。
流暢度對于考生的表現固然重要，但相比卡殼后處理不當，或草草結尾、或言辭失當、或語言如麻等情況，短暫的卡殼并不可怕。考生遇到卡殼后，可以在最短的時間內，看一下草紙上的筆記，鎮靜而迅速地整理思路，從容回答后面的問題，這種表現其實可以讓考官看到你處理棘手問題時能夠鎮定自若，未嘗不是好事。
如何應對面試中出現的悲觀情緒
一些考生在回答某些問題時會忽然感覺自己答得不好、甚至很糟，繼而產生強烈的悲觀情緒。面對這樣情境，考生應該始終保持這樣的心態：不輕易言敗。在考試中，表現得好與不好，成功與失敗是相對于其他應試者而言的。表現得好與不好都有成功與失敗的機率，但一直憂慮應試成績不理想，而放棄競爭，那才是百分之百的失敗，這樣就沒有任何機會可言。因此，無論在任何場合，任何情況下，應試者都應始終保持良好的競爭狀態。只有這樣，才能有機會“笑”到最后。
如何運用模板
相信很多考生在面試前的準備過程中，不管有沒有培訓的經歷，都會在某類試題上留下模板。運用模板，有些人得了高分，有些人得了低分，原因不在模板，而在于對模板的運用。模板的作用，在于能為考生的答案預先撐起一個骨架，省去了臨時構思的時間和精力，只需要針對具體問題對框架稍作調整，然后用自己的語言填充骨架，使答案更豐滿即可。掌握一些模板確實能增強考生的自信心，也可以避免考場上思維斷層的情形。但如果在答題過程中，生硬照搬模板的內容，必然造成語言僵硬，措施缺乏針對性和可行性，考官很容易辨別，分數自然不高。
以上幾個問題應該是很多考生都在國考面試中經常會碰到的，希望這些歸納能為大家提供一點幫助。最后，志公教育預祝各位考生順利通過面試，實現公考夢想!
